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Die diskursive Konstruktion des "Lehrerwissens" zwischen Disziplin und Profession - Susann Hofbauer

PREIS: FREI
FORMAT: PDF EPUB MOBI
VERÖFFENTLICHUNGSDATUM: 13.12.2018
DATEIGRÖSSE: 12,28
ISBN: 3781522784
SPRACHE: DEUTSCHE
AUTORIN/AUTOR: Susann Hofbauer

Das Buch Die diskursive Konstruktion des "Lehrerwissens" zwischen Disziplin und Profession pdf finden Sie hier

Beschreibung:

Klappentext zu „Die diskursive Konstruktion des "Lehrerwissens" zwischen Disziplin und Profession “Wie kreieren Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler den Gegenstand "Lehrerwissen"? Wie verändert sich dieser über die Zeit? Welchen wissenschaftlichen Autoritäten kommt in der Lehrerwissenskonstruktion besondere Bedeutung zu?Anhand einer Diskursanalyse von zentralen Zeitschriftenartikeln, die "Lehrerwissen" thematisieren, werden die zugrunde liegenden, diskursiven Praktiken und erziehungswissenschaftlichen Deutungsmusterherausgearbeitet.Durch den Vergleich mit britischen Zeitschriftenartikeln wird darüber hinaus die soziokulturelle Ausgestaltung der diskursiven Konstruktion des "Lehrerwissens" sichtbar.Die Arbeit orientiert sich an der Wissenssoziologischen Diskursanalyse und am Diskursmodell der Social Studies of Science. Methodisch ausgefüllt wird die Analyse durch mehrere dekonstruierende Schritte, wobei Korpus, Methoden und Ergebnisse miteinander verschränkt sind.So wird in einer konstruktivistischen Perspektive hervorgehoben, dass die Techniken derWahrheitsfindungzugleich konstruierende Praktiken darstellen und damit selbst konstitutive Bestandteile dieser Studie sind.

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